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職業的英文Occupation是來自拉丁文“占據”或“填充”的意思。在“占據”或“填充”的意思下，是指人在某段時間，被特定的工作占據和填滿，這就是職業。此外，在發展方向教育研究資料中將職業集中定義為“個人持續進行的經濟與社會活動”，著重強調了職業與個人目標的關系。

通常情況下，職業可以分為六種類型：技能型、研究型、藝術型、經營型、社交型和事務型。

一 技能型：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強、做事手腳靈活、動作協調。偏好于具體任務、不善言辭、做事保守、較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。代表職業有計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工等。

二 事務型：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。代表職業：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員等。

三 研究型：思想家而非實干家，抽象思維能力強、求知欲強，肯動腦、善思考、不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。代表職業：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員等。

四 藝術型：有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。代表職業：演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人等。

五 經管型：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有抱負。為人務實，習慣以利益得失、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。代表職業：項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師等。

六 社交型：喜歡與人交往，不斷結交新的朋友，善言談、愿意教導別人、關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。代表職業：教師、教育行政人員、咨詢人員、公關人員等。