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目前中國(guó)很多企業(yè)開始對(duì)拓展培訓(xùn)這種管理培訓(xùn)方式越來越重視，但拓展訓(xùn)練絕非單純的體能訓(xùn)練，是通過體驗(yàn)探索性訓(xùn)練，分享訓(xùn)練過程中的收獲，在訓(xùn)練過程中感知人與人、人與集體、人與自然的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自我潛能，在成功力量的驅(qū)使下體驗(yàn)克服挫折和困難的歡樂，從而培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

現(xiàn)代企業(yè)的拓展培訓(xùn)更重要的目的在于充分激發(fā)員工的創(chuàng)造能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。

對(duì)于每個(gè)公司來說該如何選擇適合該公司員工的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容是一個(gè)值得探討的話題。要想爭(zhēng)取選擇適合公司的拓展培訓(xùn)就要搞清楚企業(yè)培訓(xùn)的目的，對(duì)拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)和內(nèi)容也要有深入的了解。

拓展培訓(xùn)進(jìn)行的體驗(yàn)訓(xùn)練的特點(diǎn)有很多，包括綜合活動(dòng)性，挑戰(zhàn)極限性，集體各種性，高峰體驗(yàn)性和自我教育性。

首先，綜合活動(dòng)性體現(xiàn)在么個(gè)項(xiàng)目都是在體能活動(dòng)的基礎(chǔ)上引發(fā)出對(duì)認(rèn)知情感意志和交往活動(dòng)，需要學(xué)會(huì)充分投入進(jìn)來，全身心投入并且要熟練操作過程才可以。

其次，挑戰(zhàn)極限性體現(xiàn)在某些培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)于學(xué)院自身的心理和身體素質(zhì)有很高的要求，并且在自己所承受的范圍之內(nèi)通過學(xué)員自我鼓勵(lì)達(dá)到挑戰(zhàn)自我的目的，跨越自身障礙。

再次，集體中個(gè)性體現(xiàn)的是培訓(xùn)中的分組活動(dòng)強(qiáng)調(diào)集體合作能力，在集體中能夠顯示出自己的個(gè)性并且力圖使每個(gè)學(xué)院能夠?yàn)榧w榮譽(yù)而做出自我犧牲并從集體榮譽(yù)中獲得自我滿足和自信。

高峰體驗(yàn)性則是表現(xiàn)在學(xué)員通過自我努力克服困難順利達(dá)成課程要求后體驗(yàn)到的集體榮譽(yù)感、自我滿足感，獲得自我價(jià)值的認(rèn)可及人生的高峰體驗(yàn)。而自我教育性指的是學(xué)員充分發(fā)揮自我主體地位和主觀能動(dòng)性，找到并解決工作中自我存在的弊端。

1. 室內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)

通過培訓(xùn)課程激發(fā)員工潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，提升員工的核心價(jià)值，讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體驗(yàn)個(gè)人同周圍人的關(guān)系，加強(qiáng)個(gè)人于企業(yè)，下級(jí)同上級(jí)，員工同員工之間的關(guān)系紐帶的緊密型，激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情及創(chuàng)新動(dòng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成功心理訓(xùn)練，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)更富有凝聚力。

2. 室外培訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)

通過拓展訓(xùn)練讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自我潛能的存在，增強(qiáng)自信，克服心理自卑及惰性，鍛煉承受挫折和困難的能力，提高解決問題發(fā)揮創(chuàng)造力的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠(chéng)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)及事業(yè)責(zé)任心，學(xué)會(huì)與周圍環(huán)境融洽相處。

在分析拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)及選擇方面之后，對(duì)于企業(yè)而言重要的是要搞清楚自己想達(dá)到的目的，在明確自身需求之后做出正確選擇也就非常容易了。